Всестороннее обоснование принципа общины как эпицентра воспитательной работы русских православных людей, семей, родителей, предпринимателей и государства в целом (по материалам автора 2001-2019 гг.). Роль православного мировоззрения и новейших сетевых технологий онлайн-школ в объединении семей в воспитательные разновозрастные общины при посредничестве профессионалов-антропопрактиков.

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Аннотация: Данный текст содержит обращение от сентября 2020 г. к потенциальным наставникам, экспертам или работодателям для сотрудничества и соработничества в работах по формированию системной модели и практики комплексного духовно-нравственного воспитания современных подростков. Цель данной программы — создание подростково-молодежного клуба-общины «Вместе» (название рабочее, девиз «Вместе учимся, мыслим и действуем»), способного выполнить функцию некоего образца, готового к тиражированию в Республике Беларусь (в других странах).

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Аннотация: рассмотрены возможности интернет-платформы онлайн-школ GetCourse для объединения семей в воспитательные сетевые общины. Проанализирован мировой кризис институтов социализации, в особенности сферы образования. Разрабатывается методология решения проблем воспитания и социализации детей через проектно-преображающую командную творческую самодеятельность добровольческого типа под руководством опытных наставников-фасилитаторов. Предлагается координация двух онлайн-школ: для родителей и их детей. Обосновывается необходимость формирования новой социальной группы и профессии – педагогов-антропопрактиков.

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

В данных 4-х тезисах Краснов Ю.Э. выразил свои предложения для «Общества православных ученых Беларуси» для обсуждения концепции «Русский Ковчег. Альтернативная стратегия мирового развития». При этом автор опирался на методологию своего проекта «Вместе»

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Развернутая аннотация: Если принимать мою концепцию проекта «Вместе» как общин семей из числа 15-20, воспитывающих и развивающих своих детей при помощи, в частности, профессионалов-антропопрактиков, то ее можно добавить деятельностью целой сети «народных аналитиков», финансируемых через многочисленные показы-просмотры рекламы и от прямых пожертвований членов общин и просто граждан. Такая сеть могла бы составить ядро, способное в короткое время решить задачу выработки Россией идеологии, вокруг которой можно было бы собраться и объединиться общинам семей из разных постсоветских стран. Без такой идеологии мы не сможем конструктивно противостоять давлению западных постмодернистских пост-христианских элит, ценностей и проектов на нашу историю, культуру, семью, политику, суверенитет. А значит вся воспитательная деятельность членов сети общин семей окажется построена на хлипком фундаменте и будет слабо защищена в мире гибридных неклассических войн и спецопераций.

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

В статье разрабатываются концептуальные основы для создания родительско-подросткового клуба с воспитательными целями. В идеале это должна быть своего рода община, озабоченная выживанием и воспитанием подрастающего поколения на нравственном мировоззренческом фундаменте Православия и в то же время ценностно-целевой проектно-деятельностной жизненной культуре. Важнейшим и необходимым должна быть в таком случае оплата и комплексная работа опытного педагога-антропопрактика – воспитателя, менеджера-фасилитатора непрерывного потока воспитывающей творческой проектной самодеятельности детей и молодежи.

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

В статье впервые выдвигается к разработке и реализации метапрограмма «Национальная Доктрина развития образования», которая базируется на трех «китах»:
1) Необходимости смены в образовании психолого-педагогической парадигмы (видимо, с периодичностью в 20-25 лет) и трансформации стандарта качества;
2) Принципиальной диверсификации сферы образования на три подсистемы: стабилизации достигнутого уровня; опережающего инновационного развития; стратегической разведки, экспериментирования и прорыва;
3) Формирования Службы стратегического развития сферы образования с приданием ей в прямое подчинение двух последних подсистем (и получением в ее лице действительно реальной силы и «боеспособной» организации, способной на деле решать масштабные задачи развития и трансформации образования).

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

«Мы, православные традиционалисты, призваны предложить постлиберальную социо-политическую парадигму. Лучшими умами мира, в том числе и в России, ищется ее субъект. Предлагают разные варианты. Я считаю, что субъектом этой…

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Аннотация: В статье анализируются философско-методологические и духовно-нравственные причины мирового кризиса образования. Предлагается стратегия построения воспитательной работы с молодежью на духовной платформе Православия, а также проектных методах, добровольчестве, командной работе.The article analyzes the philosophical-methodological and spiritual-moral causes of the world crisis of education. The proposed strategy for building educational work with young people on the spiritual platform of Orthodoxy, as well as design methods, volunteerism, teamwork.

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества