В статье впервые выдвигается к разработке и реализации метапрограмма «Национальная Доктрина развития образования», которая базируется на трех «китах»:
1) Необходимости смены в образовании психолого-педагогической парадигмы (видимо, с периодичностью в 20-25 лет) и трансформации стандарта качества;
2) Принципиальной диверсификации сферы образования на три подсистемы: стабилизации достигнутого уровня; опережающего инновационного развития; стратегической разведки, экспериментирования и прорыва;
3) Формирования Службы стратегического развития сферы образования с приданием ей в прямое подчинение двух последних подсистем (и получением в ее лице действительно реальной силы и «боеспособной» организации, способной на деле решать масштабные задачи развития и трансформации образования).

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества