В данных 4-х тезисах Краснов Ю.Э. выразил свои предложения для «Общества православных ученых Беларуси» для обсуждения концепции «Русский Ковчег. Альтернативная стратегия мирового развития». При этом автор опирался на методологию своего проекта «Вместе»

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Развернутая аннотация: Если принимать мою концепцию проекта «Вместе» как общин семей из числа 15-20, воспитывающих и развивающих своих детей при помощи, в частности, профессионалов-антропопрактиков, то ее можно добавить деятельностью целой сети «народных аналитиков», финансируемых через многочисленные показы-просмотры рекламы и от прямых пожертвований членов общин и просто граждан. Такая сеть могла бы составить ядро, способное в короткое время решить задачу выработки Россией идеологии, вокруг которой можно было бы собраться и объединиться общинам семей из разных постсоветских стран. Без такой идеологии мы не сможем конструктивно противостоять давлению западных постмодернистских пост-христианских элит, ценностей и проектов на нашу историю, культуру, семью, политику, суверенитет. А значит вся воспитательная деятельность членов сети общин семей окажется построена на хлипком фундаменте и будет слабо защищена в мире гибридных неклассических войн и спецопераций.

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

В статье разрабатываются концептуальные основы для создания родительско-подросткового клуба с воспитательными целями. В идеале это должна быть своего рода община, озабоченная выживанием и воспитанием подрастающего поколения на нравственном мировоззренческом фундаменте Православия и в то же время ценностно-целевой проектно-деятельностной жизненной культуре. Важнейшим и необходимым должна быть в таком случае оплата и комплексная работа опытного педагога-антропопрактика – воспитателя, менеджера-фасилитатора непрерывного потока воспитывающей творческой проектной самодеятельности детей и молодежи.

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

На фотографиях показано — как можно проводить занятия по компьютерной грамотности для пенсионеров, если нет столов и компьютеров. В таком случае нужны стулья, переносные столики и учащиеся с ноутбуками!

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Жесткий диск и логические диски.
Основные элементы рабочего стола.
Выбор фонового рисунка. Заставки. Палитра. Языковая панель. Разрешение экрана. Часы. Создание новых объектов на рабочем столе. «Корзина», «Панель задач».
Копка «Пуск» и «Главное меню».
«Панель управления» и настройка ПК

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Компьютерная мышь и ее настройки (скорость движения указателя, выполнения двойного щелчка). Расположение пальцев руки на мыши (стандартное и рекомендуемое). Левая и правая кнопки мыши, колесо прокрутки. 11-шаговая процедура создания и переименования объектов (файлов, папок, ярлыков) с использованием мыши

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Порядок включения и выключения компьютера. Перезагрузка, блокировка. Отличия режима «сон» от «гибернации». Настройка в ноутбуках кнопки питания на «завершение работы». Способ отключения компьютера при «зависании».

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

Устройство компьютера: системный блок (материнская плата, процессор, оперативная память, жесткий диск, видеокарта и др.) и периферийные устройства (монитор, клавиатура, мышь, колонки, веб-камера, принтер и др.). Операционная система, драйвера, программы

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

В статье впервые выдвигается к разработке и реализации метапрограмма «Национальная Доктрина развития образования», которая базируется на трех «китах»:
1) Необходимости смены в образовании психолого-педагогической парадигмы (видимо, с периодичностью в 20-25 лет) и трансформации стандарта качества;
2) Принципиальной диверсификации сферы образования на три подсистемы: стабилизации достигнутого уровня; опережающего инновационного развития; стратегической разведки, экспериментирования и прорыва;
3) Формирования Службы стратегического развития сферы образования с приданием ей в прямое подчинение двух последних подсистем (и получением в ее лице действительно реальной силы и «боеспособной» организации, способной на деле решать масштабные задачи развития и трансформации образования).

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества

«Мы, православные традиционалисты, призваны предложить постлиберальную социо-политическую парадигму. Лучшими умами мира, в том числе и в России, ищется ее субъект. Предлагают разные варианты. Я считаю, что субъектом этой…

Компьютер, смартфон, планшет для жизни, профессии и творчества